检护民生 | 每周普法栏目【西检·漫语】第十期—风靡小学圈的“烟卡”是什么？

发布时间：2024年11月22日  　　来源：  　　阅读次数：

今年以来，西区检察院“苏铁花工作室”积极开展普法宣讲活动，以法治之力护航未成年人健康成长。近期，检察官发现，“烟卡”风靡“小学圈”，拍“烟卡”已成为小学生们的“新宠”游戏，那么，到底什么是“烟卡”？他们是怎样收集的？背后又有何隐患呢？

“烟卡”游戏是近期风靡小学的一种卡片游戏，所谓“烟卡”，就是从废弃烟盒上剪下来带有烟标的盒盖，并折叠成长方形的卡牌。教室里、操场上、马路边……一群孩子趴在地上，轮流用空掌心拍打地面，成功拍翻“烟卡”就算赢。   

 不同的“烟卡”有不同的级别，价格越高的香烟其包装盒所制“烟卡”等级越高，一些国外“烟卡”更受欢迎。“烟卡”游戏存在影响中小学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。游戏过程中充斥着竞争、攀比以及跟风心理，很容易使孩子们产生过度的心理压力，甚至引发暴力行为。

烟卡游戏的危害

危害一：严重影响学习。拍“烟卡”的出现，容易吸引孩子的注意力，导致上课不专心，有些孩子会在上课过程中偷偷叠“烟卡”，相互交流拍“烟卡”游戏心得，甚至会在书桌上情不自禁做出拍打动作，这些都可能影响学习专注度。

危害二：影响身体健康。有些孩子为了搜集“烟卡”，会捡拾路上丢弃的烟盒或者直接到垃圾桶翻找，垃圾桶细菌较多，翻找过程中容易被尖锐垃圾刮破手从而感染细菌。加上近几年病毒肆虐，学生三五成群趴在地上拍“烟卡”，地面上的泥土灰尘和细菌病毒，极易影响孩子们的身体健康。此外，“烟卡”来自烟盒，也容易导致孩子模仿或尝试抽烟，对孩子的身心健康造成损害。

危害三：存在安全隐患。孩子们玩“烟卡”时往往更加注重游戏的结果，对于输赢的战果极度关注，容易引发争吵争执、打架斗殴等严重行为，部分学生放学后没有按时回家，而是聚集在校外或躲在校园的角落，沉迷拍“烟卡”，这些都存在着很大的安全隐患，给学校管理和社会管理带来了不稳定性。

危害四：助长不良行为。在收集“烟卡”的过程中，“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高其烟盒制成的“烟卡”等级就越高。孩子会了解到香烟的品牌和价格，会以谁拥有更多贵的“烟卡”而炫耀，从而形成“你有我优，你优我强”的攀比心理，不利于孩子健康成长。为了收集更多更贵的“烟卡”，孩子们还可能会出现讨要、赊账甚至偷盗等诸多不良行为。

危害五：滋生赌博意识。“烟卡”的玩法也可以说是变相赌博，简单来讲就是，先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金。长此以往，会给心智尚未成熟的学生埋下赌博的潜在意识，形成投机取巧、不劳而获的歪曲人生观与价值观，成人以后更容易走上赌博犯罪之路。

倡议书

为了给孩子们营造一个健康向上的成长环境，西区检察院现向全区学校、中小学生及家长发出以下倡议：

提高认识，加强教育。请各位家长培养孩子安全意识，并引导其了解“烟卡”游戏成瘾的危害，引导孩子树立正确的价值观和人生观，增强孩子的自我保护意识和抵制诱惑能力，让孩子主动远离“烟卡”游戏，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍。

以身作则，树立榜样。请家长以身作则，选择健康的生活方式，营造“无烟家庭”。家长不要在孩子面前吸烟，用完废旧烟壳应立即销毁，不给孩子接触烟壳的机会，培养孩子安全意识，使其认清“烟卡”游戏成瘾的危害，帮助孩子树立正确的价值观，增强孩子的自我保护意识和抵制诱惑能力，让孩子自觉做到玩乐有度。

陪伴成长，沟通引导。孩子在离校期间，家长要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好，合理安排孩子的学习生活，开展利于孩子身心健康的课外活动。对于已经进行“拍烟卡”游戏的学生，家长可多渠道引导孩子通过其他运动或益智游戏取代“烟卡”游戏。

家校合作，协同监管。家长要配合学校教育孩子们不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“烟卡”游戏，不要让孩子带“烟卡”进校园。对于已经进行“烟卡”游戏的孩子要加强沟通与交流，温情引导其主动上交或销毁“烟卡”。如家长或学校发现有向未成年人销售香烟、电子烟、“烟卡”等行为的，可及时进行举报，举报电话：12309。

亲爱的家长朋友，“小烟卡”不能放任为“大危害”，孩子们的缤纷童年需要游戏来添彩，学校更应完善校园各项安全教育措施，鼓励将更多的传统游戏带入多彩课间，以丰富学生们的课余活动，请让我们共同用高质量的陪伴为孩子们保驾护航!